”Miljøjournalisten” kombinerer miljø og journalistikk. Til hvert miljøtema er det tre oppgaver som elevene kan arbeide journalistisk med. Elevene må hente og vurdere informasjon fra ulike kilder, for eksempel fra nettstedet www.miljostatus.no.

Eksempel på oppgaver elevene kan jobbe med:

• Skriv en artikkel om hvem som rammes hardest av klimaendringene
• Lag en reportasje om truede arter for lokalavisen
• Lag en artikkel om luftkvaliteten i nærmiljøet

- Den praktiske arbeidsformen bør appellere til elevene. Ungdom kan ved hjelp av arbeidsheftet sette saker som engasjerer dem på dagsorden. Lærerne kan bruke ”Miljøjournalisten” som grunnlag for lengre prosjekter eller som verktøy for undervisning i enkelttimer, sier Anita Ulfsbøl, redaktør for nettstedet Miljøstatus i Norge, og Jan Vincens Steen i Avis i skolen.

For ungdomsskolen og videregående skole

Arbeidsheftet egner seg for elever i ungdomsskolen og videregående skole. Emnene er bygget på læreplanene, men er ikke knyttet opp til spesifikke fag. Heftet egner seg både til yrkesrettede fag og til tradisjonelle allmennfag.

Nettstedet Miljøstatus i Norge og Avis i skolen har sammen med lærene Inger-Helen Wien og Lill Flesvig laget arbeidsheftet. Heftet kan bestilles gratis i klassesett på 15 eller 30 eksemplarer.